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    開學第一課-愛國主義教育
    作者: 高三(4) 團支部 編輯:滕新雅 發布時間:2019-05-27 17:05:25 閱讀數:2095


    “你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?”猶記得1935年那堂省名的“開學第課”上,教育家張伯苓對南開學子提出了3個問題,拳拳赤誠溢于言表。這擲地有聲的“愛國三問”流傳至今,也是一代代中國人都必須回答的基本問題。國民是我們與生俱來的身份,中國之所以成其為中國,就在于有千千萬萬中國人生于所、長于斯,情感系于斯、認同歸于斯。

    習近平總書記在全國教育大會上強調,“要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”。這啟示我們,愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學生內心深處播撒下愛國的種子,使之生根發芽、開花結果,事關“培養什么人”的深刻命題。

    愛國,貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛,“位卑未敢忘憂國” 是愛,“祖國如有難,汝應作前鋒”也是愛……

    小學操場上,一名學生置雨奔向教室,聽到國歌聲便佇立在風雨中,面向國旗敬禮:世界女排大獎漲場地中,國歌聲驟然響起,正在賽前熱身的中國隊隊員自覺停下來,昂首挺胸、注視國旗。愛國,竟是如此具體而微。

    今天的新生代何其幸運,成長于一個強起來的中國。 這片熱土為每個社會個體實現自我價值提供了機會和空間,即便是那些在“60后”“70后”看似天馬行空的人生選擇,也都有了施展的舞臺。當北郵大二學生親測5G,“90 后”的北大女生參與亞丁灣護航,“80 后”為主力的嫦娥團隊追尋著探月夢,我們能夠真切體會到年輕一代中國人的精氣神,這正是未來中國發展的優勢所在。

    常言道,“莫欺少年窮”,“80后”“90后”尚且如此,沒有人知道,正在校園中的“00后”“10后”的我們怎能落后。讓愛國之情成為更多人再樸素不過的情感,讓強國之志成為更多人再基本不過的抱負,讓報國之行成為更多人再自然不過的選擇,未來中國定能擁有無盡光明!


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